А ты получил «Пушкинскую карту?»

Узнать о  программе «Пушкинская карта» можно по ссылке https://yandex.ru/video/preview/2359412489862068159

Регламент проведения Всероссийских проверочных работ в МБОУ «ОЦ № 1 Майкопского района»

План -график ВПР МБОУ ОЦ 1 Майкопского района

Порядок проведения ВПР

План-график проведения ВПР

08-197 от 09.08.2022 О проведении ВПР

Интернет безопасность детей

Разработан проект Концепции, направленной на формирование единого образовательного пространства.
⁣
В результате будут обеспечены:
• равная доступность качественного педагогического образования;
• единство пространства педагогического образования;
• открытость и независимость оценки качества подготовки педагогических кадров;
• взаимодействие органов исполнительной власти и организаций, заинтересованных в совершенствовании системы подготовки кадров.
⁣
«Утвержденная концепция адресована не только вузам, но и образовательным организациям всех уровней, видов и типов, вне зависимости от ведомственной принадлежности. По сути, речь идет о развитии единых подходов в системе подготовки педагогических кадров, от педагогических классов до учреждений повышения квалификации. Работа уже началась. Со всеми заинтересованными сторонами готовим план реализации концепции и представим его в течение полугода», – отметил Сергей Кравцов.
⁣
Вопросы подготовки и усовершенствования педагогических кадров в Адыгее всегда были актуальны и востребованы. Их реализацией занимаются несколько учреждений: педагогический колледж им. Х. Андрухаева, Адыгейский госуниверситет и Институт повышения квалификации.

С 3.07 по 23.07.2022 на базе МБОУ «ОЦ №1 Майкопского района» будет функционировать лагерь с дневным пребыванием детей для 72 обучающихся по программе: «Мы — дети России»

С 1 сентября 2022 года во всех школах РФ будут вводиться ФГОС третьего поколения.

ФГОС третьего поколения предполагает:

• Уменьшение объема академических часов и организация обучения в режиме 5-дневной учебной недели.
• Исключение из состава обязательных учебных предметов второго иностранного языка.
• Вариативность возможности изучения родного (русского) языка и родной (русской) литературы.
• Более конкретные и единые требования к результатам обучения обеспечат системное и гармоничное развитие личности обучающегося, освоение им знаний, компетенций, необходимых как для жизни в современном обществе, так и для успешного обучения на следующем уровне образования, а также в течение жизни.
• Благодаря новым стандартам школьники получат больше возможностей для того, чтобы заниматься наукой, проводить исследования.

Центр детских инициатив

profilaktika-destruktivnogo-povedenija.pdf (minobr.ru)

Противодействие и профилактика буллинга для  подростков, родителей, школьной администрации, педагогов и психологов.

https://barnaul-obr.ru/pages/metodicheskie-posobiya-po-protivodeystviyu-i-profilaktike-bullinga-dlya-detey-roditeley-i-pedagogov