Ссылка олимпиады: https://safenet.uchi.ru/

С 2023 года в Российской Федерации набирает популярность детская субкультура «квадробинг», под которым понимается поведение людей, имитирующих действия и повадки животных. Данное хобби стало трендом среди детей в возрасте от 7 до 14 лет.
Квадробика – новый неофициальный вид спорта, который стал популярен у подростков.
Дети прыгают, бегают на четвереньках, надевают маски животных, имитируют их повадки. С одной стороны, субкультура напоминает тренировки по акробатике, с другой – есть опасения, что она негативно влияет на психику.
Квадробика может быть опасна и тем, что дети сильно погружаются в вымышленную реальность. Известны случаи, когда подростки -квадроберы бегали по улицам, кусали прохожих, ели корм для животных. Вместе с тем, эксперты согласны, что квадробика может быть полезной, если подразумевает только спорт, а тренировки проходят под контролем взрослых; что само по себе подражание животным является нейтральным действием и не наносит вред психике. Проблема возникает, если стираются различия между игрой и реальностью, а сам квадробинг становится образом жизни. Особенно, если ребенок пытался спрятать под маской комплексы, справиться с личностными переживаниями и преодолеть трудности в общении со сверстниками. Такое поведение часто является сигналом о скрытых психологических проблемах у ребенка – от невнимания к нему, от низкой самооценки и т.д. Конечно, простое подростковое бунтарство, демонстративность – никто не может, а я могу – тоже может быть мотивом поведения квадробера.
Квадробика — может привести к травмам, «нарушению общественного порядка» и агрессивному поведению по отношению к людям и животным.

Рекомендации для родителей:

— Не паникуйте, а поговорите с ребенком.
— Обсуждайте с детьми правила поведения и важность социальных норм.
— Контролируйте время препровождение детей и предлагайте безопасные альтернативы (лыжные гонки, лёгкая атлетика, мини -футбол, плавание, баскетбол, шахматы, волейбол и т.д.).
— Создавайте безопасную игровую среду с развивающими занятиями.
— Будьте примером для своих детей!

Помните, родители несут полную ответственность за воспитание и сохранность жизни и здоровья своих детей!
Родительская забота и внимание — это один из способов защитить ребенка от опасностей! Берегите себя и своих детей!

памятка_квадробинг

В течении двух недель в нашем образовательном центре социальным педагогом — Шустовой Н.Ю. и педагогом-психологом Саркисян А.А., а так же классными руководителями 7-11х классов были проведены различные мероприятия в виде профилактических бесед, просмотров видеороликов направленных на Здоровый образ жизни обучающихся и отказ от вредных привычек.
Недопустимости употребления и незаконного распространения запрещенных веществ, а так же уголовной ответственности за противоправные действия несовершеннолетних.
Педагогом-психологом было проведено занятие с обучающимися 11А класса «Умей сказать нет».

В период с 26 по 29 ноября 2024 года в городе Санкт-Петербург состоится финал Чемпионата профессионального мастерства «Профессионалы».
В Финале Республика Адыгея будет представлена в компетенции «Технология моды».

Ссылка на видео:

https://disk.yandex.ru/i/4Gh2b383rvh_og

В рамках Всероссийского проекта «Диалоги с героями» обучающиеся 6 е класса 22 ноября посетили МБК  Майкопского района, где был проведен «Урок мужества» с полковником запаса, кавалером двух орденов «Красная звезда», медали «За отвагу» и участником Афганской спецоперации Захаровым Виктором Ивановичем.  Он рассказал о многозадачности вооруженных сил РФ в период СВО. Это и защита нашего государства от возможных угроз, и участие в миротворческих операциях, и помощь населению в случае ЧС.  Виктор Иванович охотно отвечал на интересующие ребят вопросы, делился жизненным опытом, рассказал о нелегких буднях солдат, мужестве,героизме и доблести.

«Самое главное — то, что наши солдаты обеспечивают мир и стабильность в нашей стране», — подчеркнул Виктор Иванович.

#МБОУОЦ№1Майкопского района#ЯПатриот#Роспатриот#10гранейпатриотизма#ДиалогСГероями

В рамках недели психологии в нашем Образовательном центре прошли различные мероприятия, тренинги, игры, практические занятия, классные часы по темам: ценности человеческой жизни, укрепление нравственных ценностей, формирование уверенности в себе , навыки конструктивного разрешения конфликтов, развитие навыка общения, приготовленные классными руководителями, социальным педагогом педагогом-психологом.

Приказ МОиНРА № 1506 от 06.11.2024 «О закреплении наставнических пар/групп в образовательных организациях Республики Адыгея на 24-25 уч.год»

“Вклад проекта «Билет в будущее» в раннюю профориентацию школьников”

В бурном потоке нашей жизни, подростки стоят на пороге важного выбора, который определит их профессиональное будущее. Проект «Билет в будущее» стал бесценным помощником на этом пути, предлагая ученикам уникальный опыт ранней профориентации. Профориентация является неотъемлемой частью образования, помогая школьникам совершить осознанный выбор профессии и определить свой профессиональный путь. В рамках реализации Всероссийского проекта «Билет в будущее» на территории Республики Адыгея педагоги-навигаторы вносят значительный вклад в раннюю профориентацию школьников, используя разнообразные формы и методы работы.
Как педагог-навигатор, я стала неотъемлемой частью этого проекта. Моей задачей стало сопровождение учащихся в их увлекательном путешествии самопознания. На интерактивных уроках мы погружались в мир профессий, проходя увлекательные тесты и выполняя практические задания.

Профориентационные уроки

Одним из основных направлений моей деятельности являются профориентационные уроки, которые проводятся в нашем образовательном центре. Уроки направлены на расширение знаний школьников о мире профессий, развитие самопознания и профессионального самоопределения. Педагоги используют интерактивные методы обучения, игровые технологии и практические задания, что позволяет сделать занятия интересными и максимально эффективными.

Психологическая диагностика

Важным элементом работы педагогов-навигаторов является психологическая диагностика, которая помогает школьникам выявить свои склонности, интересы и способности. Используя различные тесты и опросники, педагоги определяют профессиональные предпочтения школьников, их личностные особенности и готовность к выбору будущей профессии. Результаты диагностики предоставляются школьникам и их родителям для дальнейшего обсуждения и принятия решений.

Экскурсии и мастер-классы

Экскурсии на предприятия, в организации и образовательные учреждения играют важную роль в приобщении школьников к реальному миру труда. Педагоги-навигаторы организуют посещения различных производственных площадок, где школьники знакомятся с производственными процессами, профессиями и спецификой деятельности специалистов. Мастер-классы, проводимые опытными профессионалами, позволяют школьникам получить практический опыт в разных сферах деятельности.

Профпробы

Профориентационные пробы дают школьникам возможность попробовать себя в различных профессиях и получить реальное представление о характере и содержании трудовой деятельности. Педагоги-навигаторы организуют профпробы на базе школьных мастерских, образовательных центров и работодателей. Участвуя в профпробах, школьники приобретают практические навыки, развивают свои профессиональные интересы и определяются с будущим выбором.

Цифровое ядро проекта

Педагоги-навигаторы активно используют возможности цифровой платформы проекта «Билет в будущее». На платформе школьники проходят онлайн-диагностику, получают доступ к полезным материалам, знакомятся с различными профессиями и составляют свой индивидуальный план профессионального развития. Цифровое ядро проекта позволяет сделать профориентационную работу более доступной и эффективной.

Индивидуальные рекомендации

Итогом этого проекта стали не только рекомендации, а четкие ориентиры для детей в их выборе будущей профессии. Он помог им осознать свои сильные и слабые стороны, наметить образовательный маршрут и приобрести необходимые для реализации их профессиональных амбиций навыки.

Результаты реализации проекта

«Билет в будущее» — это не просто набор мероприятий, это целостная экосистема, где ученики могли получить многоплановую поддержку. Цифровая платформа стала незаменимым инструментом, хранящим всю необходимую информацию о проекте и отслеживающим прогресс каждого участника. «Билет в будущее» — это не только проект, это инвестиция в будущее нашего региона. Развивая профессиональные интересы наших детей, мы закладываем фундамент для процветания Республики Адыгея. Я горжусь тем, что являюсь частью команды, которая помогает юным умам открывать их профессиональный потенциал. Билет в будущее для каждого школьника — это билет в успешное и наполненное профессиональной реализацией завтрашний день.

Фото с внеурочных занятий педагога-навигатора проекта «Билет в Будущее» Геращенко Д.Б.

#моигоризонты
#МБОУОЦ1Майкопскогорайона

В МБОУ «ОЦ №1 Майкопского района» с 05.11.2024г. по 14.11.2024 г. в рамках федерального оперативно-профилактического мероприятия «Нет ненависти и вражде» были проведены беседы с участием сотрудника ОМВД России по  Майкопскому району старшего лейтенанта полиции Напсо О.С.